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 〈我與書寫的相遇〉是以長篇連載的方式，將自己如何踏上書寫的過程與透過書寫的體悟，採自述的形式記錄下來。希望透過我的故事，能帶給你些許感動與共鳴！【按此看〈我與書寫的相遇－起點〉之所有文章】

或許是太希望自己「夠好」，所以「只」考上第二志願的局面，成了一個註定「不夠好」的結果。此時，「物極必反」的道理實現在我的高中學業中。

「不夠好」是不可改變的事實，除非我選擇重考高中，但我沒有選擇這麼做，於是我的心頭貼著「不夠好」的標籤進入台中二中。

好像是背負著原罪，或是帶著一個洗脫不去的印記，讓我在進入高中後，對於學業幾乎是處於放棄的狀態。

或許是當時的我認為，在「不夠好」之中，任何努力都是徒勞的。

這些想法是我在寫下這些文字時，才逐漸澄清的。原本對我來說，國中到高中，同樣的「名列前矛」，方向卻完全相反，這到底是怎麼演變的？一直是個懸案。

過去只能勉強的說是賀爾蒙作祟引發的叛逆期，或是以「適應不良」輕輕帶過。可是藉著書寫，讓意識帶著我穿越時間的脈絡，從全面的而非片段的理解自己的曾經。

如此可能得到的不盡然會是令人鬆口氣的答案，反而是揭露更核心生命議題的開始。

書寫到此我不禁自問：「『不夠好』又如何？」

　　為了追求「夠好」，我付出了什麼？又犧牲了什麼？這一切合算嗎？極力證明「夠好」的人生，會是一個圓滿的人生嗎？

NEXT：〈我與書寫的相遇－「起點」之五〉：高中老師…敬請期待！

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